Paroles et musique
De la 1re à la 5e secondaire (et adaptation scolaire – secondaire)
Exercice d’écriture à partir d’une musique. Exercice utilisant un des livres de la série Pierre et le pialeino.
1. Discussion sur la musique. Les émotions qu’elle évoque. La musique de film.
2. Proposition : écrire une scène à partir d’une pièce de musique qui en sera la trame sonore.
3. Écoute en boucle de la pièce pendant que les élèves écrivent leur scène. Des éléments de base de la scène peuvent avoir été décidés en groupe selon les niveaux rencontrés.
4. Lecture du passage du livre de l’animateur dans lequel cette musique a été utilisée (pour montrer que toutes les interprétations sont possibles et qu’il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses).
5. Lecture des scènes rédigées.
6. Discussion sur les différences d’utilisations et d’interprétations.
De la 1re à la 5e secondaire (et adaptation scolaire – secondaire)
Exercice d’écriture à partir d’une musique. Exercice utilisant un des livres de la série Pierre et le pialeino.
1. Discussion sur la musique. Les émotions qu’elle évoque. La musique de film.
2. Proposition : écrire une scène à partir d’une pièce de musique qui en sera la trame sonore.
3. Écoute en boucle de la pièce pendant que les élèves écrivent leur scène. Des éléments de base de la scène peuvent avoir été décidés en groupe selon les niveaux rencontrés.
4. Lecture du passage du livre de l’animateur dans lequel cette musique a été utilisée (pour montrer que toutes les interprétations sont possibles et qu’il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses).
5. Lecture des scènes rédigées.
6. Discussion sur les différences d’utilisations et d’interprétations.